"Telejornal" 1º "E"



“Telejornal”
Projeto desenvolvido durante as aulas de Língua Portuguesa.
Período: 1º e 2º bimestres de 2015.
Turma: 1º E, vespertino
Professora: Patrícia Vertuan
Edição: Cleber Vieira

Competências:
- Aplicar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, saiba mais >>no trabalho e em outros contextos relevantes para sua vida.
- Compreender e usar os sistemas simbólicos das diferentes linguagens como meios de organização cognitiva da realidade pela constituição de significados, expressão, comunicação e informação.

Habilidades:
- Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação.
- Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são feitos das linguagens e dos sistemas de comunicação e informação.
- Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.
- Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução.
- Reconhecer em textos de diferentes gêneros, recursos verbais e não-verbais utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos.
- Relacionar, em diferentes textos, opiniões, temas, assuntos e recursos linguísticos.
- Identificar pela análise de suas linguagens, as tecnologias da comunicação e informação.

Conteúdos:
·      Produção de textos
·      Funções da linguagem e gêneros textuais:

- Função referencial (notícia, manual de instruções, previsão do tempo)
- Função apelativa (discurso político, anúncio publicitário, sermão)
- Função emotiva (sermão, letra de música, poema)
- Função fática (conversa telefônica, entrevista)
- Função metalinguística (verbete de dicionário)
- Função poética (poema, canção)

Metodologia
- Leitura e interpretação do conto A máquina extraviada de José J. Veiga.
- Produção textual de gêneros diversos, a partir do contexto do conto lido.
- Produção de telejornal, para apresentação dos trabalhos desenvolvidos.

Elenco

ADAILTON DA SILVA DOS SANTOS ZANELATTO.
BRUNA VITORIA DOS SANTOS
EDINELSON GALVÃO DIAS
FELIPE DOS SANTOS
FERNANDA KAWANE FERREIRA DE ALMEIDA
ISAIAS DE ANDRADE MORAIS
JEAN SILVA CARVALHO
JOAO WLKISON YURI MENEZES DE ARAUJO
JUSSARA VIEIRA DE SOUZA
KAUANI DE OLIVEIRA TEIXEIRA
KEILA RAMOS DOS SANTOS
KETLEN CUSTODIO DA SILVA
KETLIN PRICILA LIMA DA ROCHA
KEVIN PATRICK THEIS MAMI
LEANDRO GOIS LENZ
LUCAS CUNHA DE LIMA
MARCOS HENRIQUE DA SILVA PRATA
MATHEUS MARTINS DA SILVA
MÔNICA LIMA DOS SANTOS
MURIJUP KAIABI
NATIELLY MELLO DA SILVA
RAFAEL CESAR DA SILVA
RAYANE DA SILVA SANTOS
RUBIA BRANDAO MEIRELES
THAMARA KATLHEN DA ROSA CUNHA
TIAGO FARDIN SAUER
VINICIUS VIEIRA DA SILVA
DARLENE DE PAULA MUNHOZ
JUCIMAR GONZALEZ JUNIOR






Um comentário:

  1. Parabéns para todos os envolvidos, em especial, pela iniciativa dos professores em orientar uma abordagem diferente na interpretação do conto.

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